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線上『教授好，我是來自台中文華高中的何沛樺。pace代表步伐，同時也代表了我。 首先、p for proactive learning 。 我是願意主動學習的人。對法律懷有濃厚興趣的我，曾以「國民法官制度」為主題進行自主學習，運用自然科學習的探究能力，深入了解這項制度。 第二、a for adventurous spirit 。 我勇於挑戰新事物。高中期間，我積極參與檢定和比賽，我也參與和德國席勒中學的國際交流活動。這些經驗都讓我成長的更快。 第三、c for caring for others 我很喜歡幫助別人。高中我也累積了138小時的志工服務，體會助人的快樂與成就感，讓我想藉由法律落實社會關懷繼續幫助他人。 最後、e for expanding fields 我願意拓展不同領域的學習。高中就讀於自然組的我希望未來延伸高中學習經驗修習法律與自然科學結合的課程，培養多元能力。 期待能加入北大法律系，一步一腳印成為出色的法律人才。以上是我的自我介紹，感謝教授的聆聽！』的書法文字轉換，快速產生9種不同顏色的文字圖片下載

線上『高中時，早起上課是天經地義的，但到了大學了，發現早八變成的修行和試煉，早起變成困難，回想到高中的自己，現在的自己怎麼連準時的教室都這麼難』的書法文字轉換，快速產生9種不同顏色的文字圖片下載

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